Aquí os dejo un vídeo que contiene un poema recitado por mí, David Badel. He buscado una música y he decidido grabarlo así:
El cámara ha sido Adri Núñez.
Esperamos que os guste el resultado.
martes, 25 de febrero de 2014
viernes, 21 de febrero de 2014
LA MEJOR ESTACIÓN METEOROLÓGICA
Hola somos David y Paula.
Esta semana somos los responsables del blog. Hemos decidido enseñaros nuestro proyecto sobre una estación metereológica. Consiste en construir con nuestros propios medios un pluviómetro y un anemómetro. Como no teníamos espacio en el patio para colocar la estación, Javier Badel Pano nos ayudó a construir una estructura que nos dejaba sacar el pluviómetro y el anenómetro al aire libre y así poder tomar las mediciones diarias.
La estructura consiste en unas barras de metal de una colchoneta estropeada y que se iba a tirar a la basura, pero la reciclamos para nuestro gran proyecto.
Este es el resultado obtenido:
Este es anemómetro, lo ha hecho Marta Soriano Altemir de 4º de Primaria, con madera ya que su padre es carpintero, y cuatro vasos de plástico.
Este es el pluviómetro que han creado Pol Váquez Sáez y Adri Núñez Font, con un tarro de cristal, un rotulador permanente y un embudo de plástico.
Esta semana somos los responsables del blog. Hemos decidido enseñaros nuestro proyecto sobre una estación metereológica. Consiste en construir con nuestros propios medios un pluviómetro y un anemómetro. Como no teníamos espacio en el patio para colocar la estación, Javier Badel Pano nos ayudó a construir una estructura que nos dejaba sacar el pluviómetro y el anenómetro al aire libre y así poder tomar las mediciones diarias.
La estructura consiste en unas barras de metal de una colchoneta estropeada y que se iba a tirar a la basura, pero la reciclamos para nuestro gran proyecto.
Este es el resultado obtenido:
Hasta el próximo post.
viernes, 14 de febrero de 2014
SEMANA PIRATA
Hola somos Candela y David y estas son unas fotos que hemos hecho.
Estos papeles los usamos para ver y conocer los órganos de los sentidos. El programa que hemos utilizado se llama Aumentaty Viewer.
La piel
El gusto
El aula de infantil se dedicó a decorar el colegio. Estos son los dibujos que han creado con la profesora Vanesa para decorar el colegio.
También en plástica trabajamos a los piratas, aunque esta vez utilizamos la técnica del collage. Los de infantil se lanzaron a hacer sus propios dibujos. Los alumnos de 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º elegimos un dibujo que luego intentamos imitar en collage. Esta es la zona de la exposición pirata que hemos creado.
Adiós y hasta la próxima semana.
Estos papeles los usamos para ver y conocer los órganos de los sentidos. El programa que hemos utilizado se llama Aumentaty Viewer.
La piel El gusto
También está semana hemos hecho acabado el proyecto sobre los piratas poniendo información sobre ellos. Primero pensamos preguntas sobre información sobre ellos. Algunas de ellas fueron muy complicadas como por ejemplo: ¿Por qué su signo era una calavera?
El aula de infantil se dedicó a decorar el colegio. Estos son los dibujos que han creado con la profesora Vanesa para decorar el colegio.
También en plástica trabajamos a los piratas, aunque esta vez utilizamos la técnica del collage. Los de infantil se lanzaron a hacer sus propios dibujos. Los alumnos de 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º elegimos un dibujo que luego intentamos imitar en collage. Esta es la zona de la exposición pirata que hemos creado.
lunes, 10 de febrero de 2014
Celebración del día de La Paz
Aquí os dejamos los vídeos que grabamos de la celebración del día de La Paz en el colegio de La Puebla de Castro. Esperamos que os gusten!!!
Aquí los alumnos.
Luego con las familias.
Aquí os dejamos la letra.
La melodía nos hará reencontrar
Y a todo el mundo llevar
Un poco de alegría
Es tan bonito ver todos los chicos bailando
Jugando, saltando, cantando
Pasando un momento genial
Y el corazón explotando de tanta alegría
Unidos en la algarabía,
Aquí todo el mundo es igual
Yo quiero ... así... bonito (instrumentos)
Aquí está el vídeo de la canción.
Aquí los alumnos.
Luego con las familias.
Aquí os dejamos la letra.
Ay! que emoción poder cantar
Io, io, io, ia!
Con toda nuestra energía
La melodía nos hará reencontrar
Y a todo el mundo llevar
Un poco de alegría
Io, io, io, ia!
Con toda nuestra energía
La melodía nos hará reencontrar
Y a todo el mundo llevar
Un poco de alegría
La melodía nos hará reencontrar
Y a todo el mundo llevar
Un poco de alegría
Es tan bonito ver todos los chicos bailando
Jugando, saltando, cantando
Pasando un momento genial
Y el corazón explotando de tanta alegría
Unidos en la algarabía,
Aquí todo el mundo es igual
Si canto así (oh! oh! oh! oh!)
Y la gente responde (oh! oh! oh! oh!)
Ya no queda tan lejos (oh! oh! oh! oh!)
Nuestro canto de paz
Y la gente responde (oh! oh! oh! oh!)
Ya no queda tan lejos (oh! oh! oh! oh!)
Nuestro canto de paz
Si canto así (oh! oh! oh! oh!)
Y la gente responde (oh! oh! oh! oh!)
Ya no queda tan lejos (oh! oh! oh! oh!)
Nuestro canto de paz
Y la gente responde (oh! oh! oh! oh!)
Ya no queda tan lejos (oh! oh! oh! oh!)
Nuestro canto de paz
Yo quiero ... así... bonito (instrumentos)
Si canto así (oh! oh! oh! oh!)
Y la gente responde (oh! oh! oh! oh!)
Ya no queda tan lejos (oh! oh! oh! oh!)
Nuestro canto de paz
Y la gente responde (oh! oh! oh! oh!)
Ya no queda tan lejos (oh! oh! oh! oh!)
Nuestro canto de paz
Aquí está el vídeo de la canción.
viernes, 7 de febrero de 2014
Día de plástica variada
Hola somos Adri y Candela y os vamos a enseñar lo que hemos hecho en plástica;
esto lo hemos hecho para la fiesta de Sta. Agueda
MARCADORES
PULSERA
COLLAGES
esto lo hemos hecho para la fiesta de Sta. Agueda
MARCADORES
PULSERA
jueves, 6 de febrero de 2014
LEYENDA EUROPEA
Somos Adri y Pol y os enseñamos la leyenda de San Jorge:
Cuenta la leyenda que, la ciudad de Silca (en la provincia de Libia),
vivía aterrorizada por un gran dragón que asustaba a todos y causaba
daños entre la población y los animales.
Para tranquilizarlo, los habitantes del pueblo
acordaron dar al dragón una persona en sacrificio y para ello, todos los
días, se realizaba un sorteo en el que salía elegida la persona que
debía ser entregada al dragón.
Uno de esos días la mala suerte le tocó a la hija del
rey. Era una mujer joven y bella muy admirada por los habitantes del
pueblo, en especial por su padre quien se resistía a entregarla en
sacrificio. Al ver el sufrimiento del rey muchos ciudadanos se
ofrecieron para reemplazar a la princesa, pero el rey se negaba a que
otros tuvieran que pagar por la suerte de su hija. Además, él era
consciente de que su hija formaba parte del pueblo y por tanto debía
seguir las normas que hasta el momento se habían pactado.
La princesa abandonó la ciudad. Caminando sin prisa
en dirección hacia el gran dragón, se detenía algunos instantes para
mirar hacia
su pueblo con gran tristeza y resignación. De pronto, cuando menos lo
esperaba, apareció un joven caballero con armadura montado sobre un
caballo blanco. Al verlo, la princesa le informó de los peligros que
podía sufrir estando en ese lugar, pero el caballero se negó a
abandonarla y le dijo que él estaba allí para salvarla a ella y a todos
los habitantes del pueblo.
su pueblo con gran tristeza y resignación. De pronto, cuando menos lo
esperaba, apareció un joven caballero con armadura montado sobre un
caballo blanco. Al verlo, la princesa le informó de los peligros que
podía sufrir estando en ese lugar, pero el caballero se negó a
abandonarla y le dijo que él estaba allí para salvarla a ella y a todos
los habitantes del pueblo.
Este caballero llamado Jorge, se enfrentó al dragón
tan pronto como este apareció. Libraron una gran batalla hasta que el
caballero le incrustó una gran lanza al dragón en el pecho. De la sangre
que derramó el dragón nació un hermoso rosal que Jorge entregó a la
princesa después de haber ganado la batalla.
Así nace la tradición de que, el día 23 de abril, día de San Jorge, todos los enamorados le regalen una rosa a sus novias.
lunes, 3 de febrero de 2014
Proyecto piratas
Hola somos Adri y Marta y os vamos a enseñar un proyecto de los piratas:
Este dibujo lo han hecho los pequeños con ayuda.
Las letras las han hecho las profes con el ordenador.
La calavera la han hecho también los pequeños.
Esperamos que os gusten las fotos, los mayores estamos trabajando en algo más que os enseñaremos más adelante.
Un abrazo:).
Este dibujo lo han hecho los pequeños con ayuda.
Las letras las han hecho las profes con el ordenador.
La calavera la han hecho también los pequeños.
Esperamos que os gusten las fotos, los mayores estamos trabajando en algo más que os enseñaremos más adelante.
Un abrazo:).
Descripción oral sobre una foto de Venecia
Hola, aquí os dejo la grabación realizada por David sobre la descripción de una foto de Venecia.
Cómo jugar al pilla pilla
Para jugar al pilla pilla se necesita:
- Más de una persona
- Para ver quién empezará pillando se puede hacer piedra, papel o tijera,que alguien que no juegue piense un número y los que juegan lo intentan adivinar...
- Cuándo se ha hecho todo esto, el que pilla cuenta hasta 10 para que los demás se escondan.
- Cuándo el que la para pilla a alguno, el pillado cuenta hasta 10 para que los demás escapen y así todo el rato.
domingo, 2 de febrero de 2014
Trabalenguas
La clase de los mayores hemos estado trabajando con los trabalenguas. ¡Menudo lío se nos hacía en la lengua! De momento hemos conseguido recitar satisfactoriamente estos. Esperamos que os gusten.
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